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段，是不是，反而起了反作用？

“我少了一只手，我也必须去接受别人略有不同的眼光，至于我要不要带着假手，愿不愿意扯着嗓子告诉全天下我只有一只手，想不想面对你说的现实，那是我的事情，你不觉得你有点多管闲事了吗？这是我的权利，现在就连小学生都知道，人人生而平等，当然，你不知道也正常。我是和别人不一样，可这不代表我低人一等。”

裴小幸从头到尾没笑过，事实上她的右手，早就悄悄地握成了拳头，给自己打着气，今天说的这些，大概是她活到现在为止，说得最没有礼貌的话了：“还有，我要告诉你，你说的这不叫实话，叫做歧视、叫做欺凌、叫做没有礼貌。你可以不尊重我，我也不愿意尊重你这样的人，你可以继续在那指手画脚，可是我不会再被你影响，因为我觉得，你缺失的做人基本的品质，比我少的手还要多，你真可怜。”

“我，我可怜什么了？”何祥文狼狈极了，他万万没想到，他居然会被裴小幸骂！

裴小幸没说话，只是直接坐下，继续做起了功课，她表面上波澜不惊，可心里却有个小小的自己再滚来滚去。

——啊啊！她真的好不会吵架，刚刚明明可以说得更好的！

嗯，她是个标准的吵架事后演练派，吵完后开始各种纠结，自己还能说得更加好。

“还有，什么叫做人格低下？你知不知道什么叫做尊重同学？”何祥文还想要呛声，他看不到自己此时的样子，狼狈极了。

何祥文当然还想要争辩一番，如果能辩倒裴小幸就更加完美了，可裴小幸丝毫不受影响，只是低头看着功课，反倒是身边的同学个个虎视眈眈，一副下一秒就要出手相助一样。

“好了，何祥文，你回到你座位上，等等要上课了。”班主任陈老师推了推眼镜，她从刚刚就站在门口，观望着形势，昨天晚上，裴闹春给她打了个长长的电话，和她简单地说了下发生在裴小幸身上的事情，裴闹春向她提出了请求，这要求并不苛刻，对方甚至没让她去批评、责骂何祥文，只是要她帮忙关注一下女儿，尽量别让女儿太受欺负，如果事态变糟，那就及时通知他。

听到这件事的陈老师心有愧疚，他对班级的事务挺关心，可竟然没有发觉这样的校园欺凌就发生在眼皮底下。

是的，他管这就叫校园欺凌，有着十几年教学经验的陈老师，最是知道这种言语暴力，足以压垮一个青春期的孩子，更别说是像裴小幸这样稍有特殊的类型了。

不过在他原来的计划里，是打算下课的时候，不明显地把裴小幸叫到办公室去问一句的，没想到提前到班级竟听到了这么一场。

上课铃声响起，班上的同学便乖乖落座，就连最气愤的何祥文都坐了回去生着闷气。

陈老师思索了片刻，在讲起课文前，不经意地说道。

“其实我最近一直在思考，同学们在学校里，要和他人好好相处，所需要最重要的品质是什么呢？是外向的性格？还是吸引人的特质？我想，最重要的应该是尊重，只有学会尊重别人，别人才会好好地对待你，每位同学都应该学会换位思考，试想一下你们自己，是否想要获得来自别人那里的尊重呢？如果答案是肯定的，那么也请你们好好地对待你们身边的每一个人吧。”