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分卷阅读236 (第2/2页)
r>“我的学生还在读高中,所以会抽空过来b市。陶老师你可以先看看这些代码,觉得还行的话,再让她向你请教也不迟。”陶玉石瞥了一眼电脑,然后整个人一愣。会不会写代码,其实一眼就能看出来。他从头到尾大致浏览了一下,而后只觉得身心舒坦。其实如果没有人在你旁边讲解,你单纯看别人的代码,是一件很痛苦的事情。人与人的思维本来就很不一样,没办法通过一些代码就看出来别人的想法是什么样子的。这个代码写得逻辑很清晰,注释也写得很是明白,空格和换行等等的格式更是干净一致得不得了,让陶玉石看得只觉得真正的愉悦。当然,让陶玉石真正惊讶的并不是这些流于表面的东西。而是宋锦书的算法,真的做得很好。不管是查找算法还是匹配算法,宋锦书都能选用最合适的算法来进行。陶玉石觉得宋锦书写出来的代码,优化都很不好做——因为是真的省时间,也很稳健。通过模式识别建立一个完整的系统进行考古探测,这是考古学和计算机科学的结合,但是中间涉及到了更多别的东西。理念是很好的,也有人提出过类似于这样的项目。但是陶玉石从来没见过一个可行性如此之高的方案,好像只要着手去做,就很可能实现一样。他浏览完代码,才一脸惊喜地问道:“你说你这个学生还在读高中?!”魏文点了点头。陶玉石再次思索了一下,而后求证道:“你说的……该不会是宋锦书吧?”魏文又点头。陶玉石更是惊喜:“魏老师,让宋锦书做我的学生吧!”魏文再次点头……到了一半,而后大梦方醒:“你说什么呢!”陶玉石一脸失望。“唉,魏老师,你可能看不懂。但是宋锦书在编程上真的很厉害也很有天赋,她写的这些代码都很好,也已经实现了一小部分功能了。”魏文得意:“那可不是,我的学生哪能不厉害?”他才是真的慧眼识珠,在宋锦书还没有老师的时候就一眼看中了她,并且果断收做了学生。现在不知道有多少老师这么羡慕他呢。陶玉石又瞥了一眼代码,而后点头道:“行,那等到宋锦书来b市了之后,她有问题就随时来找我,我给她相应的指导。”魏文应了一声。陶玉石还是不死心:“魏老师,真的不能让宋锦书做我的学生吗?她真的很有天分的!”魏文果断得不得了:“不行!”不然这样下去,宋锦书得有多少个导师啊。现在就他和蒋涛做宋锦书的导师,都天天为了一些事情吵个不休了。这不,他今天出门之前,实验室的学生还一个劲地在跟他说,等到宋锦书下次再来b市,一定得让她在他们实验室多待一下,他们还有一些问题想问宋
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