分卷阅读270 (第1/2页)

    古明妍留给知青院里的那套复习资料也就被传抄了开来，还有打听到这东西来源的，找上了他们家，就想要求一份资料的。

对于这些事儿，古明妍是不管的，只管交给她老爸，反正家里的资料还剩了一些，古建国自然会看着办好的。

与古明妍之前担心的不同，古明中和古明国两个哥哥，在古老爷子告诉全家要恢复高考的消息以后，已经在政府机关参加工作了的两人，都纷纷的辞了职回到家里，一心打算着要好好复习考试，考上好一点的大学，以后的平台也能更高一点。

古家上下这段时间最最重要的事情，就是家里这三个孩子备考复习的事儿了。

古建国不想叫别人来打扰自家孩子，所以即便是古明妍早已学有余力成竹在胸，但他都一改往日好说话的态度，以自家孩子也要复习备考为由，拒绝了上门想让古明妍还有古明中他们给同事家里孩子讲课的请求。

虽然这样的拒绝显得有些不近人情，但是对此，古明妍也表示可以理解。

都是爸爸mama的同事，若是真的开了一个口子，答应给一个人讲题讲课的，那么不可避免的，接着就会有更多的人提出这样的要求。

若真是这样的话，不好厚此薄彼，家里来请教的人数肯定会特别的多，还是都不好拒绝的那种。

到时候耽误不耽误他们的复习时间就不说了，反正古明妍自己就是不复习去考试也没有问题。但关键在于，这些人的水平不一，古明妍根本没法儿统一的讲解。

若是他们是自己复习为主，只是偶尔有问题来请教一下也就罢了。

怕就怕遇上那不讲理的，就非要赖着你从一二三开始给他讲起，然后最后若是成绩不好，还会在背后说些难听的话之类的。

古明妍自认自己没有义务负责他们的学业，她不是他们的老师，偶尔的帮助是乐于助人，但是若是因此而被寄托希望承担他人未来前途的责任的话，古明妍就不愿意了。

这也不是古明妍危言耸听，因为在高考的消息刚下来的那会儿，东边的家属院那里就组成了一个学习小组。小组里的核心人物也是一个高中毕业生，人家成绩好，后来进了机关单位坐办公室，干的就是笔杆子的活儿，算得上是比较有知识文采的人了。

起初这个学习小组还组织的好好的，大家互帮互助，有擅长理科有擅长语文的，取长补短的倒也起到了团队协作，共同提升的效果。

可就是看人家聚到一块儿学习效果好，家属院里其他人家就动了心思了。慢慢的又是找人家家长又是跟那几个学生做工作的，这你家塞一个我家塞一个的，原本只有五人的学习小组，瞬间变成了个三十多人的大团队。

关键是那些后来进去的人的基础都还不怎么样，进入团队后帮不上什么忙不说，还跟不上进度。

跟不上进度也不知道自己私底下补课迎头赶上，就拉着那五个学习最好的，让人家教他们。

然后这团队自然是维持不下去的。学习好的自己没时间复习了还得给学得差的讲题，差的还嫌弃人家不够耐心，都是一个院儿里长大的，关键时刻竟然不肯帮忙云云，最后甚至闹得家长之间都吵起来了。