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分卷阅读27 (第2/2页)
完了完了。”“怎么了?”邹子凡看向旁边的陈雨欣。“我过来咋就忘了带支笔了!还有笔记本。”看着前排飞快记着笔记的学弟学妹,陈雨欣一脸懊恼地说道。俨然忘了她最开始跟过来主要是想看热闹。“话说,这位真的是走后门来的?”陈雨欣问。这怕不是在后门铺了红毯请过来的吧。“不知道……”这话邹子凡也想问。他觉得宁夏这不能叫空降,应该叫空投:从某个厉害的研究所空投过来的大佬。“太厉害了。”陈雨欣感叹。不仅是宁夏讲的这些东西对于大家来说很新奇很涨知识,更重要的是宁夏教课的方式很轻松很有意思,不让人觉得困倦和乏力,似乎也不用多用力去听,就能将知识吸收。——一直到下课铃声响起,学生们还在追问宁夏一些生物学相关的问题,包括但不限于跟这节课有关的内容了。这情况前世宁夏到某些高校去讲课的时候也时常遇到,已经很习惯了,并且知道怎么处理。“黑板上是我的邮箱号,大家可以纪一下,有问题发到邮箱,我看到就会给大家回。”宁夏一直就很喜欢这些学生,聪明刻苦肯专研,有热情。“宁老师,那下堂课您还来吗?”忽然,一个学生提出了最关键的问题。宁夏看了一眼此人:“不知道。”——她并不知道钱教授什么时候回来,也不知道钱教授不回来,这课是不是她能继续代,而不能确定的事情,宁夏是不会随便保证的。“宁老师你是才到咱们B大的吗?”这么厉害的大佬级人物,要是之前在他们学院,没理由大家都不知道。“嗯。”宁夏点头。“那宁老师您自己要开什么课吗?我去报名!”这时候,另一个同学也提出了大家都关注的问题。听宁夏的课,对他们来说绝对是受益匪浅的。此时显然大家已经不把宁夏当学姐了,而是一位非常厉害的老师。“对啊对啊,我也去!”“算我一个!”宁夏摇头:“还没开。”“那老师您什么时候开课?”宁夏:“不知道。”她只是一个实习老师,开课估计一时半会是开不了的,而且,开课也不是宁夏的目的。……就在,宁夏被这些热情的学生围住的时候,在后面蹭课蹭的投入的邹子凡和陈雨欣过来替宁夏解围:“宁老师,实验室那边还等着你出数据呢。”陈雨欣又补充了一句:“宁老师要去做实验了,下课了大家也赶紧去吃饭吧。”两人明显是来给宁夏解围的,不然一时半会宁夏是不可能脱身了。见有人来找宁夏去做实验,这些热情的同学也纷纷让开了路:“宁老师再见,宁老师下次什么时候上课,记得通知啊!”“是啊是啊,到时候我给宁老师拉群里,平时也不说话,就是宁老师什么时候开课就说一声,我肯定到!”……宁夏都走远了,还能听到后面有人在问:“宁老师能不能加个微信?”宁夏:……——走在回实验室的路上,邹子凡和陈雨欣两人看宁夏的眼神已经完全发生了改变——简直是太厉害了!知识全面的让他们以为是一个成名已久
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