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    了道谢？”

兴瑛点点头，而后迟疑地补充了句，“也不全是。克纳达有很多民族，不同民族的方言也会有些许不同。但我都学会了，所以才能在克纳达担任总统翻译。但就算我对语言有天赋，可克纳达和阿尔法是第一次见面，之前根本没有学习语言的机会，为什么你能这么熟练地掌握我们克纳达的语言？”

兴瑛刚开始说话时声音还不大，不知道是不是聊到了自己擅长的领悟，整个人神情越来越放松，声音逐渐变大，就连眼睛都在发光。

“念，是不是学习语言有什么方法？可以教给我吗？”

纪念想挠头，这种特殊能力是天生的，后期也添加不了，不过学习语言有比特殊能力更重要的一些思想理念。

“你应该能看出来，我不是阿尔法的人。我是不知道怎么就来到阿尔法的外星际人。

我家乡的语言文字叫汉字，汉字是描述天地人之间的关系，人与自然的关系，所以每个字有形有声，属于表意体系的文字，每个笔画都有他的意义。而英语和阿尔法语言就是音素文字，他表达的是空间的物理结构，许多词语都是有一个词根＋前后左右的方位词从而引申出来的新词。”

纪念给他举了几个阿尔法语言的例子，阿尔法语言和英语很像，也是固定的符号由不同的顺序组成不同的意思，“上传”变成复数形式就成了“固定，定位，姿势”；再由“姿势”加介词“外”，就成了向外展示姿势，也就成了“暴露”；而在“姿势”前加介词“在……之前”，就变成了提前摆好姿势，提前放姿态，也就成了“建议，提出观点”。

就类似于英语中“po”到“pose”，接着变成“expose”和“propose”。

兴瑛礼貌的没有深问纪念怎么会来到阿尔法的事，而是若有所思地点点头，思考他刚才讲述的内容。将文字拆分开来学习，的确是一个他之前从来没有尝试过的分析方法。

两人立刻具体地从克纳达的文字上展开了研究，开始思考克纳达的文字特点和阿尔法的文字特点。

阿尔法的文字和英语很像，而且卷舌音居多。而克纳达的语言是表意体系的文字，虽然音调高，但和汉字有点像，甚至可以用汉语拼音的一部分去完全表示发音。

当纪念将汉语拼音教给兴瑛的时候，兴瑛整个人都被这种简单而直观的音标图震惊了。

“这就是你们学习语言的捷径嘛？”

兴瑛小心翼翼地捧着手里被纪念写满音标和拼音的白纸。

“这是我们帮助各国朋友学习我们语言发音的捷径。”

兴瑛被他勾起了好奇心，“你是说，你们那里有很多国家？”

纪念点点头。

“我家乡的星球上，共有233个国家和地区，其中国家有197个，地区有36个。整个星球有72多亿人口。”

兴瑛感觉不可思议，“那么多人？！我们整个克纳达才几百万人……”

他想了想，“念，你们那里的国家互相交流么？”

纪念:“交流，我们还有共同的通用语言。”

“共同的交流语言？”兴瑛眨眨眼，“是两个国家都会的语言么？”

纪念点头，把手里的果汁放在桌上，“这样互通商品和居民交流时会方便的多。而且国家众多，单一学习某个邻国的语