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分卷阅读259 (第2/2页)
向我们倾销大豆,而这则是他们控制市场的第一步,一旦华夏的大豆市场被灯塔国控制,会对我国的大豆产业甚至整个市场经济造成难以估量的危害。所以恳求宋老师帮忙。”说这话的时候,赵安已经低下了自己的头。宋桥老师可不仅仅学问造诣对于这次考察有帮助,更重要的那隐形的关系网,这让很多不可行的赌/博行为也具有实施的可能性。“嗯。那你再说说你们的计划。”宋桥教授未置可否,反而继续提问。赵安又花了十多分钟向宋桥教授详细解释了他的计划,哪怕可能需要背地里实施的计划,赵安都全部讲了出来。对于宋桥教授,赵安充满了信任。十多年后,金融界那么多学者、商人,无论是谁谈起宋桥教授都充满敬意。而时间正是检验一个人的最严苛与公正的标准。听完赵安的讲述后,宋桥教授直接从拿起一只黑色钢笔,然后对赵安和江天华说:“你们两个站近一点。”在确定两个人都能够在自己身边后,宋桥教授直接拿着钢笔在资料上进行勾画。哪些资料多余,哪些资料不足,其他的市场是否有影响大豆市场的能力,灯塔国可能采取的具体措施,期货战争的时间和最低杠杆成本……所有的资料宋桥教授信手拈来,而对于这份材料的指点、更改更是一针见血。其实赵安对于这份材料十分满意,毕竟集合他们寝室八个人的心血,然而听着宋桥教授的意见与指正,赵安和江天华都想否认这份材料是他们做的。在修改完材料后,宋桥教授也不休息,直接拿出白纸开始复盘赵安的计划。如果说刚才只是“修改”,那现在就是“批评”了。金融战争,永远不只是资本的战争。背后的政治、文化、利益、文明……无一不影响着战争的最后解决。“对方可以采取的措施实在太多了,如果你们或者华夏从一开始就抵制大豆倾销,灯塔国绝对会利用自己的影响力向全世界宣传:华夏实施贸易壁垒。华夏在入世方面的努力,很有可能会白费。所以这件事哪怕你们直接给商务部反应,他们可能也不会在意,或者说选择放弃。”“那该怎么办?”赵安虚心请教。“引蛇出洞、诱敌深入。”宋桥教授举例了几个赵安根本闻所未闻的期货战争,这些期货摩擦全部有国家的影子,所以外人知之甚少,只有像宋桥教授这样的亲身参与者才如此清楚。听完之后,赵安自己都觉得自己做的计划就和幼儿园孩子的“作战计划”一样。在宋桥教授面前谈论金融战争,那赵安的水平的确和幼儿园孩子差不多,最多算大班的学生。“宋教授,谢谢你的指点。我会回去重新制定方案的。”语气之中充满了惭愧,赵安恨不得回去,拉着整个寝室再闭关一个周。“拿去。”在一张白纸上快速写下一串数字,
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