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“战”和“俘”两个字在纸上抱作一团。”

“[纷乱的脚步声]。”

“[沉重的呼吸声]。”

“‘占孚’东张西望，边上的文字窃窃私语，‘占孚’趁其他文字不注意的时候，站了起来，猫着腰溜之大吉。

“‘士兵’率先发现‘占孚失踪，弹了起来，抓过‘2’，掰成‘1’，拿在手里，在各行文字间跳来跳去，时而用手在额前搭个棚，时而趴在别的文字脚下拿着望远镜观察四周，时而跳到‘上尉’面前行军礼报告，时而跑去‘医生’那里，拉开‘医生’的外套翻翻找找。‘士兵’寻找‘占孚’。”

“我们不是在看日记的吗，为什么要把自己看到的画面说出来？”

“当然要说出来，我们不但要说出来，还得添油加醋地说，得把自己看到的画面和因此激发出的感觉一并说出来，不然读者就没法想象了，他们就完全不知道到底发生了什么，他们面对的只是死气沉沉的文字，要是不说一句，他们没法想象现在的画面完全是动画的形式了。”

“原来如此……我不觉得你是魔鬼。”

“嘘，现在是黑白画面时间，魔鬼属于红色，别轻易把这个红色的概念带入进来破坏这个场景需要的风格。我们得让读者想象，但是也得限制他们的想象，得让他们的想象屈服于作者的想象。可怜的读者，我当然不是魔鬼，这个作者才是魔鬼。

[滑稽的音乐]

“[滑稽的音乐]。”

“文字构成线条，线条化身人物，‘士兵’拿着‘1’上蹿下跳，‘医生’解剖‘尸体’，‘死亡’爬到了‘旗杆’上摇摇欲坠，还大张着嘴，像一个缺了一口牙的老人，‘毒’和‘辐射’才睁开了眼睛，眨着眼看着‘士兵’在‘耶稣’身上嗅个不停。‘耶稣’指向‘火焰’，‘火焰’燃烧‘手环’，‘幽灵’从第一行飘到了第十行，又在第十二行的‘9’和‘/’之间探出了脑袋，‘9’打了‘/’一个巴掌，以为‘/’摸了它的屁股。‘耶稣’和‘士兵’耳语了几句，‘士兵’顿时火冒三丈，捞了两个‘0’冲向‘毒’和‘辐射’，‘毒’和‘辐射’不明就理，但是很害怕，怕得浑身发颤，长出一身的刺，‘士兵’咆哮着，挥舞着‘1’冲到了他们面前，他冲过了头，没能刹住车，把围在‘毒’和‘辐射’周围看热闹的‘器官’，‘衰竭’，‘复兴’，‘大脑’给撞出了画面。

“[撞车的声音]。

“‘士兵’的一条腿不见了，趴在地上破口大骂，‘毒’和‘辐射’意识到大难临头，四下逃窜。‘士乒’吸着鼻子从地上爬起来，一擦脸蛋，扶好头盔，继续寻找‘毒’和‘辐射’。‘毒’往上跑，‘辐射’往下躲，‘士乒’往上瞅瞅，往下瞄了瞄，先爬过两行文字，追逐‘毒’，又跳下三行，去追‘辐射’，他拖着他的残腿，一路大喊大叫，鸣枪示威，大家都给他让道，文字形成海浪，在纸上起起伏伏，‘士乒’追了会儿‘辐射’，气喘吁吁，一屁股坐在了地上气不打一处来，左思右想，又去追‘毒’。‘毒’早就跑到了第一行上头，还在不停往上跑，‘辐射’抓到了喘息的空间，继续往下钻，‘毒’撑着画幅顶部咬紧牙关把黑沉沉的画幅上幅限制不断往上推，‘辐射’把画幅下幅限制不断往下压，‘士乒’东奔西走，一会儿把左面的画框往左再推过去些，一会儿把右面的画框往右再挪过去些，两个‘兵’也加入了追捕的占据，一左一右，把画框往两边推得更开。]

“[画幅比例由4比3调整成